PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
MASALAH
Tugas bagi siswa dalam belajar
bahasa dan sastra Indonesia salah satunya adalah pembuatan laporan hasil karya
wisata study wisata.
Pembuatan karya tulis study
wisata ini bertujuan untuk menambah
wawasan ilmu pengetahuan tentang tempat-tempat bersejarah diobjek wisata taman pintar dengan
motonya yaitu “ mencerdaskan dan
menyenangkan”.
Team pembuatan karya tulis kami juga
tidak lupa mengucapkan puji syukur
kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan Rahmat dan
hidayahnya sehingga kami dapat menyusun karya tulis ini.
B. TUJUAN
PENYUSUN KARYA TULIS
Tujuan penyusunan karya tulis ini
adalah :
1. Menambah wawasan yang lebih
luas
2. Memotivasi generasi muda
untuk mencintai sains
3. Untuk wahana ekspresi,
apresiasi, dan kreaqsi sains dalam suasana yang menyenangkan
4. Menumbuhkan minat generasi
muda terhadap sains melalui imajinasi, percobaan, dan permainan.
C. SISTEMATIKA
PENULISAN
Penulisan karya tulis ini disusun
dengan sistematika sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
Berisi tentang : a. Latar Belakang Masalah
b. Tujuan Penyusunan
e. Sistematika Penulisan
d. Ruang lingkup
BAB III PENUTUP
Berisi tentang : a. Kesimpulan
b. Saran – saran
D. RUANG LINGKUP
Dari hasil study wisata SMP Negeri 2
Puring ke “TAMAN PINTAR” Yogyakarta.
Di dalam obyek wisata taman pintar
Yogyakarta terdiri dari berbagai ruang dan gedung-gedung antara lain zonasi di
taman pintar :
a. Gedung PAUD
b. Gedung Oval Lantai I dan II
c. Gedung Kotak Lantai
I, II, dan III
d. Gedung Memorabilia
Adapun fasilitas di taman pintar
antara lain :
·
Alat-alat peraga iptek, yang
interaktif
·
Exhibition Hall, Playground dan
Audiovisual Room yang disewakan untuk umum.
·
Food Court, Mushola
·
Hotspot area
·
Pusat informasi dan pelayanan
pengunjung
·
Ruang kesehatan (P34)
·
Lift untuk pengunjung yang
berkebutuhan khusus
BAB
II
ISI
A. Pandangan Umum
Taman Pintar yang berlokasi di jalan
Panembahan Senopati, Yogyakarta. Taman pintar ini ditujukan bagi anak-anak
Indonesia dan siapapun saja agar tumbuh ketertarikan untuk belajar dan kreatif
dalam bidang sains dan teknologi.
Science center yang di sebut “TAMAN
PINTAR” ini dibangun oleh gabungan swasta dan pemerintah propinsi DIY yang
pembangunannya dimulai sejak Mei 2006 dan diresmikan pada, 09 Juni 2007. Dengan
motto “MENCERDASKAN DAN MENYENANGKAN”. Siapapun bisa dengan leluasa memperdalam
ilmu pengetahuanya sekaligus menuntaskan rasa ingin tahu akan ilmu pengetahuan
dan teknologi dengan pendekatan ilmiah namun tetap menyenangkan.
Taman Pintar adalah tempat wisata
untuk anak-anak Yogyakarta ataupun anak-anak Indonesia agar tumbuh ketertarikan
untuk belajar dan kreatif dalam bidang sains dan teknologi yang berlokasi di
jalan Penembahan Senopati , Yogyakarta.
Di taman pintar ini pengunjung tidak
saja hanya bisa melihat berbagai sains yang diperagakan melainkan mereka juga
dapat menikmati, mencoba dan beratraksi. Mereka dapat bermain dengan alat
peraga sians yang tersedia, sehingga dapat merasakan bagaimana sains itu.
Di Indonesia, wahana semacam ini di
awali dengan berdirinya pusat peragaan (PP) IPTEK yang berlokasi di TMII. Dari
sinilah “Science Center” mulai berkembang yang lainya di Indonesia selang
puluha tahun kemudian.
Science Center yang disebut Taman
Pintar ini di bangun oleh gabungan swasta dan Pemerintah Propinsi DIY yang
pembangunannya dimulai sejak Mei 2006 dan diresmikan oleh 2 materi yakni
menristik Kusmayanto Kadiman dan Mendiknas Bambang Sudibyo pada 9 Juni 2007.
Semua peragaan iptek tidak hanya dilihat saja, akan tetapi juga bisa dapat
disentuh dan dicoba-coba oleh pengunjung sehingga taman pintar ini akan
merangsang rasa ingin tau, menumbuhkan kesadaran akan pentingnya iptek,
memancing kreatifitas, dan peningkatan gairah belajar mata ajaran
ilmu-ilmu dasar seperti: Matematika,
Fisika, Kimia, dan Biologi.
Motto Taman Pintar nampak sederhana
yakni tiga-N : “ Niteru, Niroake, Nambahi” sesungguhnya memiliki kedalaman
fisiologinya Ki Hajar Dewantara. Dalam konteks masa kini, filosofi itu ada
konsekwensinya dengan proses transfer teknologi yang mengacu pada konsep Three
– A yaitu : “Adopt, Adapt, Adrance” disebut taman pintar karena dikawasan ini
siswa mulai prasekolah sampai SLTA bisa dengan leluasa memperdalam pemahamanya
soal materi pelajaran yang diterima di sekolah dan berkreasi.
Pendekatan untuk menyampaikan lmu
pengetahuan dan teknologi dilakukan melalui berbagai media dengan tujuan
meningkatkan prestasi terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi. Secara garis
besar materi isi taman pintar terbagi menurut kelompok usia dan penekanan
materi. Terbagi atas usia tingkat prasekolah hingga taman kanak-kanak dan
sekolah dasar hingga sekolah menengah. Sedangkan menurut penekanan materi
diwujudkan dalam interaksi antara pengunjung dan materi yang disampaikan
melalui anjungan yang ada. Salah satu dari sejumlah permainan yang disediakan
ditaman antara lain : permainan air yang memperkenalan bagaimana terjadinya
pelangi. Permainan yang tidak kalah menariknya adalah permainan parabola
berbisik. Masing-masing anak berdiri di depan parabola yang jaraknya 15 m,
kemudian mereka berbisik. Nah temannya yang jauh dari parabola itu nanti akan
mendengar. Itu namanya Leonvort perambatan pantulan gelombang suara, jadi
melalui media udara.
Tersedia permainan pipa gaung.
Konsep gaung adalah anak-anak bisa berbisik / berbicara dari ujung-ujung pipa.
Suara itu bisa merambat melalui pipa, bisa dipantulkan sehingga bisa terdengar
diujung satunya. Pipanya dipendam, selain itu yang paling disukai anak-anak
yaitu “gendang” dinding berdandang,. Dinding ini menjelaskan kalau luas kecil
permukaan itu menentukan tinggi rendahnya nada. Missal : permukaan kecil
berarti nada yang dihasilkan itu kecil, jadi anak bisa belajar sendiri berbgai
pengetahuan yang selama ini hanya mereka peroleh dalam bentuk teori.
B. Latar
Belakang Taman Pintar
Sejak terdirinya ledakan
perkembangan sains,
sekitar tahun 90-an, terutama teknologi informasi pada giliranya telah
menghantarkan peradaban manusia menuju area tanpa batas Perkembangan Sains ini
adalah sesuatu yang patut disyukuri dan tentunya menjanjikan
kemudahan-kemudahan bagi bagi perbaikan kualitas hidup manusia.
Menghadapi realitas perkembangan
dunia semacam itu dan wujud kepedulian terhadap pendidikan, maka pemerintah
kota Yogyakarta menggas sebuah ide untuk pembangunan “Taman Pintar” Dengan
target pembangunan taman pintar adalah memperkenalkan Science kepada siswa dari
dini, harapan lebih luas, kreatifitas anak didik terus diasah, sehingga bangsa
Indonesia tidak hanya menjadi sasaran ekspoliasi pasar teknologi sendiri.
Bangunan taman pintar ini dibangun adanya keterkaitan yang erat anatara taman
pintar dengan fungsi dan kegiatan bangunan disekitarnya, seperti taman budaya dan
Benteng Vrebuderg Sudibyo.
Pembangunan tahap II adalah gedung
oval lantai I dan II. Serta gedung kotak lantai I diresmikan dalam Soft Opening
II tanggal 9 Juni 2007 oleh Mendiknas Bambang Sudibyodan Menristek Kusmanto
Kadiman serta dihadiri oleh Gubernur DIY, Sri Sultan Hamengkubono X.
Pembangunan tahap III adalah :
gedung kotak lantai II dan III tampak Presiden dan gedang memorabilia. Dengan
selesainya tahapan pembangunan, grand opening taman pintar dilaksanakan pada
tanggal, 16 Desember 2008 yang diresmikan oleh Presiden RI, Susilo Bambang
Yudoyono.
( Rabu, 26 Agustus 2009)
C. Logo Taman
pintar
Maknanya :
Ø Kembang
api adalah simbolisasi dari intelegensi dalam imajinasi
Ø Dalam
bahasa Jawa, kembang api menggambarkan “MLETIK = Pintar = PADHANG MAK BYAR =
Pintar”
Ø Kembang
api merupakan sesuatu yang menyenangkan, menghibur, sesuai dengan visi taman
pintar sebagai wahana ekspresi, apresiasi, dan kreasi sains dalam suasana yang
menyenangkan.
Ø Gambar
logo yang keluar mengandung makna “OUT WARD LOOKING”, selalu melihat keluar
untuk terus belajar mengikuti dinamika perubahan diluar dirinya.
Ø Gambar
logo tampak seperti matahari mengandung makna menyinari sepanjang masa.
Ø Efek
Perspektif adalah simbolisasi sesuatu yang tinggi “cita – cita”, pengharapan bak
taman pintar akan generasi muda Indonesia, khususnya Yogyakarta dalam meraih
cita-citanya
Ø Wahana
gabungan HIJAU – BIRU melambangkan pertumbuhan tak terbatas
Ø Maskot taman pintar adalah burung hantu
bernama tepi. Burung hantu adalah spesies burung yang banyak melakukan
aktifitas di malam hari. Dengan kepekaan yang dimilikinya. Ia mempelajari dalam
sekitarnya dengan merasakan semua kejadian alam yang ada di sekelilingnya.
D. Sejarah Keraton di dalam
Taman Pintar
Sejarah puripakualam tidak bisa
dilepaskan dari sejarah panjang kerajaan mataran islam yang didirikan oleh
penembahan senopati (1575 – 1601) puropakualam menjadi bagian integral entitas
kekuasaan mataram islam yang terpecah dan terbagi dalam dinamika sejarah.
E. Biografi
Kyai Haji Ahmad Dahlan ketika masa
kanak-kanak Ia dikenal sebagai seorang yang jujur dan suka menolong dan di
senangi dalam pergaulan. Disamping itu Ia juga mempunyai kelebihan dan ketrampilan
dalam membuat barang-barang mainan yang tidak hanya dibuat untuk dirinya
sendiri tetapi teman-teman dan saudara-saudaranya.
F. Sejarah
Presiden RI
1. Ir. Soekarno ( 1945 – 1966 )
Lahir
: Blitar, Jatim, 06 Juni 1901
Putra
: Raden Soekemi Sosrodiharjo
Wafat : Jakarta, 21 Juni 1970
2. H.M Soeharto ( 1996 – 1998 )
Lahir : Yogyakart, 08 Juli 1921
Putra : Kertosudiro
Wafat : Jakarta, 27 januari 2008
3. Beharudin Yusuf Habibie ( 1998 – 1999 )
Lahir : Pare – pare, 25 Juni 1936
Putra : Alwi Abdul Jalil Habibie
4. Abdulrahman Wahid (1999 – 2001 )
Lahir : Jombang, 4 Agustus 1940
Putra : Wahid Hasyim
Wafat : Jakarta, 30 Desember 2009
5. Dr (Hc) Hj. Megawati Soekarno Putri (
2001 – 2004 )
Lahir : Yogyakarta, 23 Januari 1947
Nama
Lengkap : Dyah Pertama Megawati
Setyawati Soekarno Putri
Putra : Ir. Soekarno
6. Dr.H. Susilo Bambang Yudoyono ( 2004 -
….. )
Lahir : Pacitan, 9 September 1949
Putra
: S. Soekotjo
G. System Pembangkit Listrik
PLTP adalah Pembangkit Listrik
Tenaga Bumi. Listrik dibangkitkan dari sebuah generator yang digerakan oleh uap
panas yang berasal dari perut bumi.
Berikut tokoh-tokoh penemu listrik :
1.
Penemu Listrik (1752) :
Benjamin Franklin
2.
Penemu Listrik (1791) :
Luigi Guluani
3.
Penemu Listrik (1800) :
Alessandro Vosta
4.
Penemu Listrik (1820) : Hans
Cristian Orste
5.
Penemu Listrik (1876) :
Alexander Graham Bell
6.
Penemu Listrik (1880) :
Thomas Alfa Edison
7.
Penemu Listrik (1911) :
George Cristian Orstens
BAB
III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dengan diadakanya study wisata ke
Taman Pintar Yogyakarta, kami dapat belajar dengan nyaman dan senang. Dengan
demikian kami dapat menyimpulkan berbagai logo taman pintar antara lain :
1.
Kembang api adalah simbolisasi dari intelegensi dalam imajinasi
2.
Dalam bahasa jawa kembang api menggambarkan “ MLETIK = Pintar”
PADHANG MAK MAK BYAR = Pintar “
Selain kami dapat menyimpulkan
berbagai logo “TAMAN PINTAR” kami juga dapat menyimpulkan apa yang dimaksud dengan
taman pintar yaitu disebut taman pintar karena dikawasan ini nantinya para
siswa mulai prasekolah sampai sekolah menengah bisa dengan leluasa memperdalam
pemahaman soal materi pelajaran yang telah diterima disekolah dan sekaligus
berkreasi.
B. Saran –
Saran
Setelah kami berkunjung ketempat
rekreasi itu, kami mempunyai sedikit saran untuk tempat rekreasi yang
menyenangkan antara lain saran-saran
kami :
1. Harapan kami adalah agar
tempat rekreasi itu ditambah dengan permainan-permainan dan gedung-gedung baru
yang menyenangkan.
2. Kami harap juga halaman
depan taman pintar lebih diperindah dengan hiasan-hiasan yang lebih menarik
tentunya.
3. Kami mengharap kebersihan
dan kerapian disana tetap terjaga agar tampak lebih indah.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar